Chính sách Giáo dục tại Nam Kỳ cuối thế kỷ 19
- Product Title: Purchase of “Educational Policies in Southern Vietnam at the End of the 19th Century” by PHAN LỆ & FRIENDS.
- Historical Context: Discusses the shift from using chữ Nho and chữ Nôm to the French language by the colonial powers.
- Language Transition: Proposes the use of quốc ngữ (Vietnamese written in Latin script) as a preliminary step before learning French, facing resistance due to political implications.
- Key Figures: Highlights the opposition from Etienne François Aymonier and support from Emile Roucoules regarding the adoption of quốc ngữ.
- Content Structure: Divided into two parts:
- Part I: Debate on “Quốc ngữ” vs. “Pháp – Á.”
- Part II: Examination of educational policies in Southern Vietnam from the French arrival to 1889.
- Statistical Insights: Offers statistical data to provide a clearer understanding of the educational context during the colonial period.
- Product Details: Published by PHANBOOK, softcover, 256 pages, dimensions 12×20.3 cm, published by Nhà Xuất Bản Thế Giới.
- Pricing Information: Price includes taxes; additional shipping costs may apply based on delivery type and location.
109.000 ₫
🔸 Bạn có thể tham khảo thêm giá từ các nhà bán khác bên dưới để tìm mức giá tốt nhất nhé.
- HOT Siêu tốc Vay – duyệt nhanh, giải ngân online: ➤ Đăng ký ngay
- HOTMB Bank – miễn phí trọn đời, chuyển khoản 0đ: ➤ Mở tài khoản
- Mở thẻ tín dụng TPBank EVO ➤
- Mở thẻ tín dụng VPBank Đăng ký ➤
- Mở thẻ VIB nhận e-Voucher ➤
Chính sách Giáo dục tại Nam Kỳ cuối thế kỷ 19
Bạn muốn tìm nơi mua cuốn sách Chính sách Giáo dục tại Nam Kỳ cuối thế kỷ 19 đúng không? Chuẩn rồi, đây là trang dành cho bạn! Chúng tôi đã tổng hợp và đối chiếu các nhà cung cấp uy tín nổi bật, cho phép bạn tiện lợi tìm được nơi mua đáng tin theo chi phí, chất lượng và hậu mãi.
Trước khi quyết định mua, hãy xem qua các thông tin quan trọng về ấn phẩm này.
Những điểm chính bạn nên biết
- Product Title: Purchase of “Educational Policies in Southern Vietnam at the End of the 19th Century” by PHAN LỆ & FRIENDS.
- Historical Context: Discusses the shift from using chữ Nho and chữ Nôm to the French language by the colonial powers.
- Language Transition: Proposes the use of quốc ngữ (Vietnamese written in Latin script) as a preliminary step before learning French, facing resistance due to political implications.
- Key Figures: Highlights the opposition from Etienne François Aymonier and support from Emile Roucoules regarding the adoption of quốc ngữ.
- Content Structure: Divided into two parts:
- Part I: Debate on “Quốc ngữ” vs. “Pháp – Á.”
- Part II: Examination of educational policies in Southern Vietnam from the French arrival to 1889.
- Statistical Insights: Offers statistical data to provide a clearer understanding of the educational context during the colonial period.
- Product Details: Published by PHANBOOK, softcover, 256 pages, dimensions 12×20.3 cm, published by Nhà Xuất Bản Thế Giới.
- Pricing Information: Price includes taxes; additional shipping costs may apply based on delivery type and location.
Đọc sách không chỉ là bổ sung tri thức, mà trên hết còn mang lại trải nghiệm mới cho bạn đọc. Với những ai quan tâm đến, Chính sách Giáo dục tại Nam Kỳ cuối thế kỷ 19 xứng đáng có mặt trong tủ sách.
Mẹo nhỏ: mua sách online vừa nhanh gọn mà còn cho phép bạn chọn lọc khuyến mãi. Với Chính sách Giáo dục tại Nam Kỳ cuối thế kỷ 19, chỉ một lần click là có thể mua với giá phù hợp nhất.
So sánh giá bán
Bạn không cần dò tìm — giá từ nhiều cửa hàng đã được cập nhật tại đây.
(Giá cập nhật tại thời điểm hiển thị – có thể thay đổi theo chương trình khuyến mãi của từng nhà bán lẻ)
Giới thiệu Chính sách Giáo dục tại Nam Kỳ cuối thế kỷ 19
Thời trước, người Việt dùng chữ Nho cho ngôn ngữ văn chương, học thuật và chữ Nôm để ghi chép tiếng nói thông tục, hàng ngày. Từ khi người Pháp vào, họ muốn loại bỏ chữ Nho, thay bằng tiếng Pháp.
Loại bỏ chữ Nho không khó, nhưng làm sao dạy tiếng Pháp cho hàng trí thức và đặc biệt là giới bình dân bản xứ đang chiếm tuyệt đại đa số, tiêm vào đầu óc họ lối suy nghĩ phương Tây lại là một câu hỏi lớn đối với giới cầm quyền lúc bấy giờ?
Đề nghị đầu tiên được đưa ra là chữ quốc ngữ, dễ học, lại dùng chữ cái La-tinh. Sau khi thông thạo chữ quốc ngữ, có thể chuyển sang học tiếng Pháp nhờ quen mặt chữ cái La-tinh. Nhưng giải pháp này gặp sự chống đối của một số người vì vấn đề không phải chỉ là kỹ thuật, ngôn ngữ mà còn tiềm ẩn nhiều yếu tố chính trị lâu dài.
Đại diện nhóm chống đối phổ biến chữ quốc ngữ này là Etienne François Aymonier, Giám đốc trường Thuộc địa (Ecole coloniale) ở Paris, trước đây từng là công sứ Pháp tại Nam Kỳ, tham gia đàn áp phong trào Cần Vương tại Bình Thuận, biết tiếng Chăm, Khmer và Việt. Đối kháng lại, ủng hộ chữ quốc ngữ, là Emile Roucoules, nguyên Hiệu trưởng trường Trung học Chasseloup-Laubat ở Sài Gòn.
Trong sách này, chúng tôi xin giới thiệu hai tập tài liệu của người Pháp, chia làm hai phần, phản ánh cuộc tranh luận, cùng những bước đầu của việc phát triển chữ quốc ngữ tại xứ ta.
Phần I: “Quốc ngữ” hay “Pháp – Á”?
- Phần này gồm một tập tài liệu do Etienne François Aymonier kết tập “Tiếng Pháp và nền học chính tại Đông Dương” (La langue française et l’enseignement en Indo-chine) ghi lại những thông tri đọc trong hai Hội nghị Thuộc địa tổ chức tại Paris vào năm 1889 với những đề nghị nhằm biến người Việt thành người “Pháp-Á-Đông”.
- Một bài của Emile Roucoules phản bác lập luận trên: “Tiếng Pháp, quốc ngữ và nền học chính tại Đông Dương, trả lời Ông Aymonier” (Le français, le quốc-ngữ et l’Enseignement public en Indo-chine – Réponse à M. Aymonier).
Phần II: Nam Kỳ, 30 năm giáo dục và đào tạo thời chiến tranh chinh phục
- Phần này giới thiệu bài viết của Emile Roucoules: “Khảo luận về nền học chính tại Nam Kỳ”
(Etude sur l’instruction publique en Cochinchine) ghi lại chính sách giáo dục và thành quả của học chính tại Nam Kỳ từ lúc người Pháp đặt chân lên đất Nam Kỳ cho đến năm 1889.
2. Sau những bài tranh luận hăng say, phản ánh những tư tưởng đối kháng trong giới người Pháp thuộc địa, tưởng cũng nên có những số liệu, những bản thống kê, khô khan nhưng chính xác của chính quyền Nam Kỳ, cho thấy rõ hơn bối cảnh học chính thời bấy giờ.
Giá sản phẩm trên Tiki đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu (đối với đơn hàng giao từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu đồng)…..
Nơi bán sách Chính sách Giáo dục tại Nam Kỳ cuối thế kỷ 19 uy tín, giá tốt nhất
Không chỉ là một tựa sách đáng đọc, “Chính sách Giáo dục tại Nam Kỳ cuối thế kỷ 19” còn mang lại nhiều giá trị thực tế cho bạn đọc. Hãy xem bảng giá bên dưới để chọn nơi mua phù hợp và tiết kiệm chi phí.
Tham khảo thêm các chủ đề liên quan:
Các thông tin khác: Chính sách Giáo dục tại Nam Kỳ cuối thế kỷ 19
|
4 reviews for Chính sách Giáo dục tại Nam Kỳ cuối thế kỷ 19
Only logged in customers who have purchased this product may leave a review.
Sản phẩm liên quan
Dũng Trần Ngọc –
ok
Dương Minh Tiến –
Giao hàng tốt, đúng thời gian
Sách in trên giấy chất lượng không được đẹp lắm.
Trương Khắc Tùng –
Hài lòng
Nam Phương –
Sách đc bọc kĩ càng. Giao hàng cũng khá nhanb